[AI vs.教科書が読めない子どもたち」を読んで

AIの時代において、人が生きていくために本当に必要な力は「読解力」だ――。
そんなメッセージを明確に示した良書があります。2018年に発売され、当時ベストセラーとなった一冊です。

AIはこの数年でめざましい進歩を遂げていますが、本書の内容は7年経った今でもまったく古びていません。

著者は「AIを東大に合格させる」という、誰もが興味を持つわかりやすい目標を掲げてプロジェクトを立ち上げました。結果、AIはMARCHレベルの大学に合格できるほどの力をつけたものの、東大合格レベルには到達せずにプロジェクトは終了します。

しかし、ここで重要なのは結果ではなく、著者がその過程でAIの可能性と限界を明確に示したという点です。

私が最も驚いたのは、「AIは文章の意味を理解していない」という事実でした。
ChatGPTのようなAIに質問をすれば、驚くほど的確な答えが返ってきます。しかし実際には、AIは私たちの質問の意味も、自らが出した回答の内容も理解していないのです。これは直感的に受け入れがたい事実でしょう。

著者はさらに警鐘を鳴らします。
AIは今後、ホワイトカラーの仕事の半分を奪う可能性がある。だからこそ、AIにできないこと――つまり人間にしかできないことを磨く必要がある。その鍵となるのが「読解力」だというのです。

ところが現在、子どもたちの間でその「読解力」が失われつつあると言います。
教科書を正しく読めない子どもが増えており、著者は教育システムの見直しを強く提言しています。

確かに、文章を読んでその内容を正しく理解することは簡単ではありません。
厄介なのは、自分が「理解できていない」ということを自覚しにくい点です。
多くの人は「なんとなくこういう意味だろう」と思い込み、理解した気になってしまうのです。

この“理解した気になる”という脳のクセを抑えるには、「内容を正確に理解しよう」という意識を常に持って読むこと。そして、読解力を鍛えるためのトレーニングを続けることが大切だと感じます。